Que Significa Trabajo Colegiado?

TRABAJO COLEGIADO El trabajo colegiado es una estrategia que se ha venido impulsando desde principios de los noventa como parte de la política educativa; se pretende que las escuelas transiten de una cultura individualista a una colaborativa. Se le atribuyen bondades como: mejorar la práctica docente y los procesos de gestión escolar o institucional. El trabajo colegiado es un proceso participativo de
El trabajo colegiado consiste en la integración de espacios, por materias o áreas de enseñanza, en los cuales los docentes intercambian conocimientos, experiencias y problemáticas que enfrentan en la vida académica, además de analizar, proponer y crear colectivamente productos en beneficio de la actividad docente y el

¿Qué es el trabajo escolar colegiado?

El trabajo escolar colegiado, debe de ir más allá de ser un espacio de intercambio, tendrá proyección entonces en otros aspectos de la vida escolar que se pueden agrupar en cuatro espacios: 1.-

¿Qué es un grupo de trabajo colegiado?

Cada grupo de trabajo colegiado se constituye con el conjunto total deprofesores queimparten la o las asignaturas que integran las materiasdisciplinarias o las capacitacionespara el trabajo, según seael caso por:academia, disciplina, actividad o componentereferido.

¿Cuáles son los elementos del trabajo colegiado?

El trabajo colegiado requiere del establecimiento de reglas, de toma de acuerdos, cumplimiento y respeto de los mismos; todo ello producto del consenso entre sus participantes. Los tres elementos centrales del trabajo colegiado son, por tanto, participación de iguales, objetivos comunes y com- promiso en su logro.

¿Cuáles son las bondades del trabajo colegiado?

Se le atribuyen bondades como: mejorar la práctica docente y los procesos degestión escolar o institucional. El trabajo colegiado es un proceso participativo detoma de decisiones y definición de acciones, entre los docentes y directivos, en labúsqueda de la mejora institucional (Fierro Evans, 1998).

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¿Que el trabajo colegiado?

El trabajo colegiado permite garantizar la planificación de experiencias de aprendizaje con base en las características, intereses y necesidades de aprendizaje de las y los estudiantes, así como la mediación y evaluación para el desarrollo de sus competencias.

¿Qué es el trabajo colegiado remoto?

El trabajo colegiado remoto, es una acción que permite organizar la labor docente y generar tomas de decisiones para la mejora de su práctica. Mientras que la gestión académica está encaminadas a preparar las circunstancias óptimas colectivas con espíritu de innovación y exploración.

¿Qué es trabajo colegiado y colaborativo docente a distancia?

El trabajo colaborativo es una estrategia del Minedu para esta educación a distancia, caracterizada por la participación y colaboración de los docentes y directivos de una IE, donde se reúnen para dialogar sobre conocimientos, experiencias educativas.

¿Cómo favorece el trabajo colegiado en el trabajo pedagógico de la IE?

Esta conclusión coincide con lo que la SEP (2003) afirma cuando señala que el trabajo colegiado aumenta la coherencia de la actividad institucional, permite el desarrollo de actividades pedagógicamente enriquecedoras, y favorece las actitudes de colaboración y apoyo mutuo para el cumplimiento de las actividades

¿Qué actividades se llevan a cabo en las juntas de trabajo colegiado?

La realización de un trabajo colegiado ha permitido organizar la labor del docente, identificar avances y dificultades en el logro de los propósitos, y tomar decisiones basadas en la información real de lo que sucede en la escuela y en el aula, para adecuar las formas de trabajo a las condiciones particulares en las

¿Qué elementos debe aportar el trabajo escolar?

Diez elementos clave en la acción educativa

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  • Antecedentes.
  • Cooperación del profesorado.
  • Evaluación inicial.
  • Objetivos de aprendizaje y criterios de éxito.
  • Atención.
  • Pensamiento crítico y creativo.
  • Trabajo cooperativo.
  • Evaluación formativa y feedback.
  • ¿Cuál es la importancia del trabajo colegiado?

    El trabajo colegiado tiene como su estrategia principal al trabajo colaborativo, a través de la cual asegura la consulta, reflexión, análisis, concertación y vinculación entre la comunidad académica de los planteles.

    ¿Qué es el acompañamiento pedagogico Minedu?

    El acompañamiento pedagógico es una estrategia de formación en servicio centrada en la escuela. Su propósito consiste en mejorar la práctica pedagógica del docente con la participación de actores claves dentro del marco de los desafíos planteados por el Proyecto Educativo Nacional.

    ¿Cómo realizar el trabajo colegiado?

    Antes

    1. Consensua con sus docentes el canal de comunicación que usara para el trabajo colegiado.
    2. Agenda los aspectos a abordarse en el trabajo colegiado.
    3. Sistematiza la ficha de seguimiento de los docentes.
    4. Analiza los resultados de la ficha de seguimiento e identifica los logros y dificultades.

    ¿Qué es el trabajo colaborativo Minedu?

    Es un proceso en el que cada individuo aprende más de lo que aprendería por sí solo, fruto de la interacción que se genera con los demás miembros del grupo.

    ¿Qué ventajas trae el revisar la tableta de manera colegiada?

    Si aplicas una tablet al aula, puedes dar a tu clase una fuente extra y casi inagotable de nuevos recursos didácticos, un aumento de la creatividad en clase, mayor atención a la diversidad, motivación ante las tareas escolares y un incremento de la colaboración entre los alumnos.

    ¿Qué ventajas trae revisar las tabletas de manera colegiada?

    Captan la atención del alumnado, favorecemos la motivación en la comprensión de los temas, incluso mejorando la memoria visual. Permiten al profesor la programación de clases más interactivas.

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    ¿Qué papel juegan los procesos reflexivos en la mejora de la práctica docente?

    A manera de conclusión, un docente investigador reflexivo y crítico debe ser capaz de construir respuestas ante nuevas situaciones, además de investigar su propia práctica para mejorarla y de determinar el objeto de investigación a través de la reflexión.

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